Economía del Comportamiento en el Aula
Economía del Comportamiento en el Aula
Aplica principios de Economía del Comportamiento para mejorar la motivación, diseñar entornos que faciliten el aprendizaje y fomentar la autorregulación.
Programa formativo
4 módulos para dominar los contenidos con rigor y eficacia
¿Para quién es este curso?
Que buscan comprender la psicología del comportamiento en educación
Que preparan oposiciones y desean diferenciarse con enfoque psicológico
Que quieren mejorar motivación, conducta y clima de aula con evidencia
Interesadas en comprender procesos de decisión y motivación del alumnado
Lo que conseguirás
Al finalizar el curso serás capaz de:
- Comprender cómo las emociones y sesgos cognitivos influyen en el aprendizaje
- Identificar barreras psicológicas que afectan motivación, participación y conducta
- Diseñar nudges educativos que faciliten hábitos positivos sin imposición
- Mejorar la autorregulación emocional y cognitiva de tu alumnado
- Reducir la procrastinación mediante diseño de entorno y recordatorios efectivos
- Fomentar motivación intrínseca y compromiso auténtico con el aprendizaje
- Crear intervenciones eficaces, comprensivas y de bajo coste
- Desarrollar tu capacidad de análisis sobre toma de decisiones en el aula
Evaluación y superación del curso
Trabajo final de la asignatura
Para superar el curso, el alumnado deberá realizar un trabajo final de la asignatura. La evaluación se realizará mediante una calificación numérica de 0 a 10, siendo necesario obtener una puntuación igual o superior a 5 para considerar el curso superado.
Segunda oportunidad
En caso de obtener una calificación de «No apto», el alumnado dispondrá de una segunda oportunidad para realizar y presentar nuevamente el trabajo, sin coste adicional y siempre dentro de los plazos establecidos para el curso.
Acredita la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
- Título acreditado por la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ.
- Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC.AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).
- La certificación será remitida por la Universidad y se hace mediante diploma con firma digital, que recibirá en su e-mail para descargarlo en el plazo aproximado de 30-45 días desde el cierre de la edición del curso.
Resolvemos tus dudas
Sí. Está acreditado por la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ y es puntuable como mérito para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las Comunidades Autónomas, según R.D. 276/2007.
No. El curso comienza desde conceptos básicos. Todo explicado en lenguaje claro y accesible, con ejemplos aplicables al aula.
Ambos. Fundamentos conceptuales solidos combinados con estudios de caso, análisis de situaciones reales, videoclases y una tarea final donde diseñas tu intervención.
Absolutamente. Cada módulo incluye herramientas y plantillas aplicables. Diseñarás un plan de intervención real que puedas implementar inmediatamente.
Son 50 horas totales. A ritmo flexible, puedes dedicar 5-10 horas semanales. La mayoría completa el curso en 2-3 meses.
Aprenderás a detectar sesgos del alumnado (confirmación, pérdida, presente) y sesgos docentes (efecto halo, sesgo de expectativa). Comprenderás cómo afectan al rendimiento y conducta.
Sí. Plantillas de diseño de nudges, listas de sesgos, fichas de trabajo, ejemplos de intervenciones comentadas y rúbricas para diseñar tu propio plan.
Al matricularte simultáneamente en dos cursos de 50 horas y 32€, el segundo curso solo cuesta 8€. Este curso es elegible para combinar con cualquier otro del pack.
Empieza hoy. Tu próxima oposición te lo agradecerá.
Formación online, acreditada por universidad y válida como mérito. Solo 32 €.
