Máster en Intervención en Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
Cada alumno con necesidades específicas merece un profesional preparado para acompañarle. Sé ese profesional.
Un programa pensado para transformar tu carrera
La atención a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo es hoy una prioridad en todos los centros. Este máster te forma para detectar, evaluar e intervenir con el alumnado que presenta trastornos del neurodesarrollo, dificultades de aprendizaje, discapacidad o altas capacidades, desde un enfoque plenamente inclusivo.
Un programa que combina las bases neuropsicológicas más actuales con estrategias de intervención concretas y el uso de tecnologías de apoyo, para que puedas transformar la teoría de la inclusión en práctica real en el aula.
Al finalizar el máster serás capaz de:
- Detectar y evaluar las distintas Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
- Diseñar adaptaciones curriculares y planes de intervención individualizados.
- Intervenir ante trastornos del neurodesarrollo (TEA, TDAH) y dificultades de aprendizaje.
- Aplicar el Diseño Universal para el Aprendizaje y tecnologías de apoyo.
- Coordinar la respuesta educativa con familias y equipos docentes.
¿A quién va dirigido?
Maestros y profesores, especialistas en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, orientadores, psicólogos, pedagogos y educadores sociales que trabajen o quieran trabajar en la atención a la diversidad.
¿Qué puertas te abre este máster?
Especialista en atención a la diversidad, maestro de apoyo (PT/AL), técnico de equipos de orientación, profesional de aulas hospitalarias y atención temprana, y gabinetes psicopedagógicos.
Por qué estudiarlo en Educavocación
- Visión integral de todas las NEAE en un solo programa.
- Base neuropsicológica sólida con estrategias de intervención aplicables.
- Incorpora tecnologías de apoyo e IA para la inclusión.
- Prácticas orientadas a la realidad del aula.
Evaluación y superación del máster
Trabajo final por asignatura
No hay exámenes. Para superar cada asignatura del máster deberás entregar un trabajo final, evaluado por tu profesor-tutor.
Tutorización personalizada
Un profesor-tutor te acompaña durante todo el curso académico, resolviendo dudas y orientando tus trabajos finales.
Acredita la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
- Título propio acreditado por la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ, con 60 créditos ECTS.
- Se inicia en octubre de 2026 y finaliza en junio de 2027, coincidiendo con un curso académico completo.
- La certificación será remitida por la Universidad mediante diploma con firma digital, que recibirás en tu e-mail.
Resolvemos tus dudas
El programa ofrece una visión integral: trastornos del neurodesarrollo (TEA, TDAH), dificultades de aprendizaje, discapacidad y altas capacidades, siempre desde un enfoque inclusivo y de Diseño Universal para el Aprendizaje.
Un título propio de la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ, con 60 créditos ECTS, en Intervención en Alumnado con NEAE.
No hay exámenes. Cada asignatura se supera con la entrega de un trabajo final orientado a la práctica de la atención a la diversidad.
Sí. Ambos programas se complementan muy bien si quieres especializarte tanto en dificultades como en talento, cubriendo todo el espectro de la atención a la diversidad.
El máster se inicia en octubre de 2026 y finaliza en junio de 2027. Es 100% online y asíncrono, a tu propio ritmo.
La matrícula ya está abierta. Empieza en octubre de 2026.
Formación online, acreditada por universidad, con tutorización personalizada. 3000 € el curso académico completo.
